ОP балаларымен жұмысты ұйымдастыруға арналған ұсыныстар.

Психологиялық-педагогикалық қолдау бүгінде балалармен түзету-дамытудың әртүрлі әдістерінің жиынтығы ғана емес, сонымен бірге балаға даму, оқыту, тәрбиелеу, әлеуметтену мәселелерін шешуге қолдау мен көмек көрсетудің кешенді технологиясы ретінде әрекет етеді. ОP бар балаларды сүйемелдеу әдіснаманың, педагогиканың жалпы ғылыми деңгейінің негізгі тәсілдеріне сәйкес құрылған біртұтас жүйе болған жағдайда ғана тиімді болады.

ОP балаларымен жұмысты ұйымдастыруға арналған ұсыныстар.

* Оқытудың вариативті, арнайы және балама әдістерін, әдістері мен стратегияларын қолдану ("кішкентай қадамдар"әдісі).

* Оқу формасын таңдау.

* Жеке оқу материалдарын дайындау.

* Оқу тапсырмаларын және оларды оқушыға ұсыну тәсілдерін бейімдеу.

* Уақыт сегментіне тапсырмалар санын азайту және оқу тапсырмаларын жеңілдету.

* Бақылау материалдарын өзгерту және жатқа білу керек ақпарат мөлшерін азайту.

* Тапсырмаларды орындау үшін қысқа және кезең-кезеңмен нұсқаулар беру.

* Оқушының жақын даму аймағына сәйкес оқу мақсаттарын анықтау.

* Сыныптағы жұмыс орнын анықтау және бейімдеу.

* Оқу нәтижелерін бағалау тәсілдерін өзгерту (оқушының жетістіктері).

* Белгілі бір баланың жетістіктерін басқа балалардың жетістіктерімен емес, динамикамен салыстыру.

* Нәтижелерге мониторинг жүргізу.

* Оқушының жеке басын құрметтеу, бала туралы берілген ақпараттың құпиялылығын сақтау.